且行且珍惜（1） 8月31日
2016-09-01 21:02:07| 分类：
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初三了，幸福八班还有最后一年就要说再见。想到最后一起的二百多天，用倒计时的心情来过，整个人的想法是截然不同，完全发生改变。
是呀，幸福八班在一起的最后一年。希望可以少一点急躁，多记住幸福八班的美好点滴。我也用班级叙事的方式，陪伴孩子们坚持最后一年的《每日总结》
（一）
今天早上报名，去教室时发现已经来了好多学生，她们已经等候我多时。看来漫长暑假两个月的时间，有点让他们归心似箭，迫不及待等待初三了吧。
一边和学生们插科打诨，一边检查作业。忽然觉得这点作业检查让人有点心烦。特别是没达到多少分，最后多加的“营养餐”。当时我就决定，“赦免”上学期几个操心分不及格的孩子。新学期新气象新面貌，给学生一个机会吧，怎么还拿着过去的事情纠缠不放。违纪的、不认真的，当时就兑现教育，何必等到秋后算账。不算了，不算了，那几个小子，心里可以稍稍“嘚瑟”一下，“哎哟，这次我有逃脱了。”不过，老班我可是下定决心了，最后一年，对你们好一点。你们若是愿意，我就多一点时间“陪陪”你们，不搞这个秋后算账。
（二）
下午把上学期九个小组的小组长召集在一块。问他们新学期咱们的座位应该怎样安排？上学期期末，我们教室的座位是“333”阵型。这学期新搬教室是“2222”阵型，孩子们商量了一下。拆散一个组，改成8个组。但考虑每个小组人数不均衡，索性再拆掉一个组，分成七个组。对照教室座位，分成四大纵队的7887排。然后各小组抽签选座位。
我看了一下她们的分组名单，其中有两个组男女生人数比例失衡，但经过小调动，都能做到每小组男女生人数合适。每个组内的层次学生也分配得比较合理，至少从表面上来看，我看不出什么大问题。我甚至觉得比我个人排效果要好一些。晚上利用读报课时间，看他们各小组安排的座位，也还是像要学习的样子，讲话的基本都岔开了。
仅一个下午，就完成分组排好座位，我为大家的高效点赞。
感谢你们又一次为我排忧解难。
（三）
按照惯例，开学第一天第一课，作为班主任的我，会给大家送上礼物的。
以前送上自制视频、班级发展愿景等等，这次我送给孩子们四个“锦囊”——如何一年共圆“中考梦”
一、突破一点，改变预言
心理学上有个“自我实现”的预言，即如果你相信自己行，最终你就一定能行；如果你怀疑自己不行，最终就一定会退步。我讲到我班张哥的例子，张哥初一上期的时候排名班上四十几名，寒假时补了一下数学，初一下期数学《二元一次方程》有明显的进步，则给他带来了信心。于是，他开始坚持踏踏实实去努力，各科成绩也在慢慢进步。直到初二下期，他已经挤进班上前十名，年级一百名左右。这要是放在读小学，或是初一上期的张哥来说，是完全不敢想象的事情。但因为初一下学期数学的进步，让他看到了希望，也增加了对自己的信心。所以，在学习上，原来怀疑自己能力的想法被相信自己行的预言所取代，所以，学习这条路上，张哥可以越走越远。
同样，我也问初二到八班的高婕妤，“现在已经是初三了，如果没有去年，你今年已经是初中毕业，请问你觉得你会考上高中吗？”高婕妤摇头：“考不上”。接着我又问她，“今年呢？”她自信地说：“有信心”。是什么原因？是去年她到八班来以后，通过她自己的努力，从年级的四百多名到三百多名再到二百多名到一百多名，给她的信心。如果没有这些成绩，所有的想法就只是“白日梦”。
所以，新学期，首先给自己找一个支点，找到自己的优势科目，改变自我实现的预言。
二、由点到面，逐步突破
找到自己的优势科目以后，把优势科目上取得的经验辐射到其他科目上。
要知道，我们最终的目标是面对中考。因此，我们要把初三一年作为一个整体来看待。所有的经历都为最后中考而战。所以，不要因为中途一次考试的得意而沾沾自喜，也不要因为一次考试的失利而停滞不前。有得意总结成功的经验，有失利也是我们积累的经验教训。我们应该庆幸，这是在平时练兵，不断调整自己，不断丰富成长自己。
如果平时我们总是一帆风顺，那么我们偶尔经历一次挫折将会承受不住挫折带来的打击；同样，如果平时我们总是经历挫折失败，相信对自己早已失去了信心。所以，平时的生活是有起有落的，就像心电图一样，如果总是直线，那就挂了。
三、换位思考和考试轨道论
有这样一群人，平时她们很踏实，该背的科目总是认认真真去背，该做的作业也是按时用心完成。可是最终的考试却是不尽人意，因而备受打击。其实，打击里也有丰富的营养，打击里也可以提取经验智慧。
你想想，作为威慑力最强大的航母，它能在陆地上震慑对手吗？它能在空中爆发它巨大的威力吗？它只能在水中发挥它真实的水平。同样，我们平时背的书，也只有在试卷上、考题上才有它的用武之地，因此我们除了平时多级多练，更重要的是我们要升级我们的学习版本，多研究题的考法，知识点的如何运用。研究考试的考法，这样我们平时的磨刀才能方显最后的砍柴功。
所以，最后一年，学会换位思考。不是站在学生的角度去考试，而是学会站在考官的立场去考试。只有站在考官的立场，你才不会和试卷对立，骂出题的人“变态”；你才能去试着理解考题为什么会这样出，你才会书写工整赢得考官的好评……更重要的是，懂得换位思考，你才真正开始获得成长。
“有心人天不负，破釜沉舟百二秦关终属楚；有志者事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”，我希望最后一年，我们可以一起携手同心、踏踏实实、奋力拼搏。亮剑中考，祝孩子们成功！
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