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游泳的鱼9006的博客

教书如做人,宁静而致远!

 
 
 

日志

 
 

成长不容易  

2013-07-02 10:48:50|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)

早上,餐桌前。

我对女儿说:“乖乖,妈妈和你说件事。”

女儿靠着我,心不在焉。

“乖乖,人与人之间需要距离,有的人不喜欢你把她黏得紧紧的。就像你和妈妈一样,妈妈很爱你,但是妈妈不喜欢你来抱紧我。幼儿园里,天气太热,你喜欢老师,老师也喜欢你。但是,你不能去把老师抱得紧紧的。老师还要上课,还有那么多小朋友,要是小朋友都和你一样,挤上去抱老师,会出安全事故的。

女儿不耐烦地对我说:“妈,你说得我头都昏了。”

我无语,无法和女儿沟通。

最后对她说:“不喜欢听对吧”女儿点点头。“妈妈也不知道怎么告诉你,你才懂。下次,我就直接用条子请你!”

听到条子,女儿抗议:“坏妈妈,我不要听,不要听。”

我心里正恼怒着:“告诉你,妈妈小时候就是吃条子长大的。没有道理可讲,下次你再违反,就请你吃果子。”

(二)

我和女儿都僵持着,谁也不理谁。

最后,我打破僵局问她:“在哪家面馆吃面?”

女儿回答我:“楼下那家”

我补上一句:“你知道妈妈不喜欢在这家吃,我为什么就要迁就你。”

面馆里,我和女儿剥着手里的鸡蛋,各吃各的。

吃着面,我的心绪早已飘远。

小时候,很羡慕别家的孩子能和父亲一起玩。

我悄悄地牵手父亲,也被父亲冷冷地甩开。

儿时的父亲在我的心中很冷很冷。

为人母亲后,对女儿的爱一览无遗。

女儿也喜欢和我们亲密接触,

女儿与我的亲密肢体语言其意融融。

(三)

幼儿园的老师很喜欢歆然。

歆然也变得越来越大方开朗。

高兴地时候,乐得抱住老师和老师亲密。

也喜欢用双手去捏老师的脸蛋儿。

这些我都知道,

幼儿园的老师像妈妈。

可是,我的心里老犯嘀咕。

“不是每个人都喜欢这种亲密的方式。

我总担心,女儿的热情会让别人承受不了。”

 

(四)

小时候的我很懵懂。

人很疯的时候,妈妈会请我吃条子。

然后对我说:“你怎么不看看别人怎么说你的,哪个女孩子像你疯扯扯的。”

于是,我记住了妈妈的话。

做一个乖小孩,我总是很在意身边的人对我的评价。

一个眼神、一个动作。。。

让我难受的是,为什么我接收不到别人喜欢我的信号呢?

我也特别害怕,面对最在意的人,满腔热情会遭人白眼和冷落。

我也特别有性格,

遇上特别喜欢我的人,对我特友好的人。

我总是把别人推得老远。

我总是在心里对别人说,

别缠上我,我不值得你这样做。。。

(五)

想到这么多,我一下子惊醒。

我怎么又把儿时的经验和记忆复制到了女儿的身上。

想到这里,满心愧疚。

凑到女儿跟前,悄悄地对她说:“我爱你”

女儿撅起嘴对我说:“还爱我,刚才还吼我呢。”

我道歉:“是的,妈妈刚才很生气,不知道该如何让你明白。所以就生气了。”

女儿人小鬼大:“没事,妈妈,我们在沟通。”

女儿继续讨好我:“妈妈,我知道爸爸、妈妈都很爱我。”

女儿如数家珍:“爸爸妈妈教我学走路,喂我吃饭,对不对,妈妈?”

我叹了一口气,对女儿说:“乖乖,爸爸妈妈教你走路,喂你吃饭是应该的。”

“真正的爱是爸爸妈妈理解和尊重你的感受,你也能理解和尊重爸爸妈妈的感受。”

女儿很聪明,指着自己的心对我说:“妈妈,我明白。你告诉过我,爱在这里。”

我和女儿紧紧地拥抱在一起。

(六)

把女儿送到幼儿园班上的时候,

幼儿园的老师早就在门口笑脸相迎。

可是,今天的女儿小脸一红,多了一份羞涩。

我拉着女儿的手,“快叫曹老师”。

女儿诺诺道:“曹老师,早上好!”

看到女儿少了往常的一份童真与活泼,

我的心骤然变得沉重。

很多时候,我们用自以为是的观点抹杀了儿时的天真。

到底该如何呵护那晶莹易透的童心?

 

 

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