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游泳的鱼9006的博客

教书如做人,宁静而致远!

 
 
 

日志

 
 

心灵感应心灵 10月10日  

2012-10-10 23:43:17|  分类: 教育叙事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)心灵感应心灵

       今早,走进九班的教室,看到大家无精打采成一片。不知道是否是习以为常、见惯不惊的缘故,原本想冲着他们发火,肚子里的气却无从提起、发不出来。在心里长叹了一口气,我开始上我的课。整间教室沉闷得可怕,除了寥寥几个孩子思维在跟着我走,其余的像无神的主,一看魂儿就没在课堂。这样的课不上也罢。于是,我放下教学进程,和大家打开了话匣子。

    “今天的课堂甚是让我怀念你们刚开学的那段时日啊。刚开学的日子,大家满怀着希望,在课堂上精神百倍。我多次在八班批评他们,并告诉他们,别以为我是你们班主任,说句老实话,就上数学课而言,我喜欢九班的课堂甚过八班。”孩子们一听我在夸奖他们,注意力在慢慢地集中到我这里来了。我话题一转,“但是,现在情况恰恰相反。我只想在八班上课,上着我就舍不得走。”下面有孩子翘起了嘴巴,估计心里在说我偏心呢。“那是因为我们都在用心上课,我上课每个孩子的眼神都跟着我打转。我曾经对他们说过,只要你用心看我,你就会明白沈老师在用心地讲给你听;同样,我眼神在和他们交汇时,我也收到了来自他们那里的讯息,他们在用心地听我讲课。”说到这里,我发现孩子们的眼神变得专注了,有神了。我继续游说大家:“认真听讲,学会倾听,就是你的心、耳朵、眼睛、身体都在认真地听。你总是在心里提醒自己‘用心’二字,你的眼睛一直在寻找着声音的发源地,手脚在倾听时停止了小动作,身体打直了,稍稍靠前倾。”边说的过程中,发现很多孩子都在改变着自己,背打直了,身体微前倾,精神来了,很好,我特别满意现在的状态。

    剩下的后半堂课,在师生用心的感应中轻快而过。我发出感叹,要是能一直行走在学生的心灵上教书,那是多么惬意又有成就感的事情啊。有时候,发火解决不了问题,孩子们会更不知所措。把每一次出现的问题都当做培训孩子的机会吧,只要你用心地教,孩子们会感应到,自然他们也会用心去学!

(二)说说心里话

    班上有调座位了,大家都搬了一次家。这次,换雷明垚挨着我坐了。我拍着他的肩,对他说:“今天换成你和我一起坐了?”垚说:“怎么,我就不可以和你坐啊。”我压低声音悄悄地对他说:“小子,和我坐,该收心了哦。”接到我的暗示,他急忙点点头。我却没有放过他之理,继续唠叨他:“看看你,以前坐某些人的前面,天天都心情浮躁,总想表现自己,对不?”他不好意思地再次点点头。“垚啊,其实你很聪明,很优秀,关键是要静下心来踏踏实实地成就自己的优秀,你懂吗?和我坐在一起是对的,老班尽量多花点时间少坐办公室,多呆在教室里,陪你一起静心,好不好?”这小子,人一感动,头就点得更猛。

    曹容丽终于忍无可忍了,来找我诉苦了。“沈老师,我拿黄兆伟没办法了。横竖想尽一切办法,叫他背英语单词,他都不肯。有次,为了不让小组被扣分,我还帮他抄了二十遍英语单词。”我不以为然,“呵呵,你尽管帮他抄,有了第一次就会有以后很多次。抄也不是坏事,你就边抄边记英语单词啊。”曹容丽看到了我脸上的坏笑,知道我有调侃她的意味儿,不和我说了。望着容丽走的背影,我心里想着:“兆伟啊,我该和你谈谈了。”

    课件十分钟,兆伟和陈鑫追逐着在我眼前晃过。我急忙拉住了他,到办公室单独开小灶去。“兆伟,近段时间数学挺在状态的嘛。我看你每天一练完成挺好的,越来越像个数学课代表了。”兆伟听我在夸奖他,不好意思地笑了。“你最近状态不错,英语如何?有没有进步?”呵呵,一听到英语,他六神无主了。我语重心长地对他说:“兄弟,知道吗?我特别喜欢你,你知道我喜欢你什么吗?我喜欢你这张长得特别老实的脸,再加上你不爱说话,往那里一站,显得你人特别稳重。据我所知,班上欣赏你的人很多,对吧?”兆伟脸红了,笑得很腼腆。“嘿,我就为你具有人气而感到骄傲,你得继续发扬光大,让你的粉丝、面条越来越多知道吗?开玩笑,你是谁?你是我的数学课代表啊,你得向你的老班皆数学老师看齐。我们不怕困难,越是有困难,越要去拿下它,懂吗?就是我的口头禅,用心是一种境界、一种态度、一种认真,用心去记英语单词,别忘了收获成果来给我汇报,我和你一起分享。。。”

    兆伟乐颠乐颠地走了,我却陷入了自己的天马行空:一直,我还算运气好。孩子们都不怕我对他们啰嗦,所幸的是我的话他们还能听得进去。现在学校的工作堆积如山,但是也别忘记留一点时间和他们说说心里话。要是谁出现了问题,那就说明我对他关注不够,别等到孩子出现问题,再去和他们谈话,也别让师生之间的交往与交流仅限于教育。留一点时间,给班级里的每一个孩子,和孩子说说心里话,更多的时候我们才会彼此熟悉和默契。

 (三)我的眼里只有你

    大课间,陪着孩子跑完步之后。我闲置在一旁,看他们变换队形做操。左顾右盼,眼里都有一个搭着头、没力气做操的治国。看到他心不在焉的神态,再看看后面是什么也无所谓的嗣杰小子。呵呵,我有主意了。我立马拿出手机,全程跟踪拍摄二人做操的运动轨迹。治国游离失所,不知道心里在想什么,我是对着他拍了一分钟之久,他才回过神来,才开始稍稍认真地做操。而后面那个嗣杰小子,倒是硬显“无所谓”的真风采。你拍你的,他玩他的,偶尔他还要转过身去讲话,还用手遮挡我拍他的镜头。我才不会制止你的无所谓,待会儿你自己慢慢欣赏就知道了。

    彩带操结束,大家集合准备撤离操场,我特邀治国和嗣杰小子做“嘉宾”,请他们分享我刚才拍摄出炉的劳动成果。他们看到他们的光辉形象时,人傻了,再看看视频里的自己,一个像个呆瓜,一个则是吊儿郎当。起先他们都觉得好笑,不知不觉神情开始变得严重了。我倒也不批评他们,我只是一个劲地夸站在他们周围认真做操的张洪、杨元辉是多么地精神。视频看完了,我意味深长地对二人说:“应该相信了吧,老班的话是真理,这个世界上只有认真的人才最美丽!”

    今晚,敲着博,忍不住又把手机掏出来,欣赏白天拍他们二人的视频。看着嗣杰小子的滑稽样,越看越好笑。明天再去拍拍他的表情,相信会和今天别有不同。也许,这就是成长,能陪同孩子一起成长,则是做教师的最大满足!

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