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游泳的鱼9006的博客

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日志

 
 

教师,你把“幸福”搁置在谁的身上? 8月27日  

2012-08-27 06:41:56|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    前几天,为了全面推动我县县域教学课堂改革,我校有幸请到李炳亭先生为我们做了一堂精彩的讲座。李炳亭先生诙谐幽默,第一句开场白就足以打动人心,他说:“中国最大的失败就是教育的失败,中国教育最大的失败就是不把教师当人看。”话音刚落,会场上的掌声是如雷贯耳,久经不熄。

    当然我也无一例外地被李炳亭先生这句话吸引着。他说出了当今中国教育现状的无奈的事实,也道出了我们教师的幸福指数偏低。我在想,中国教育最大的失败在于不把教师当人看,那我们教师就不是人了?中国的教育现状让我们教师感受不到幸福,那我们教师就不能幸福了?为什么还是有很多执着、热爱教育事业的教师,他们在教育这块热土上做得风生水起,干得不亦乐乎?为什么除了教育这个行业以外,感到不幸福的人们是数不胜数?我们的幸福需要别人去衡量和评价吗?我们幸不幸福的理由是不是别人说了才算?正是“幸福的理由是相同的,不幸福的理由却是各不相同。”

    下面,来看一则小故事:

    在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
    面对会议室里的200个人,他问:"谁要这20美元?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要。"仍有人举起手来。
    他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。
    "现在谁还要?"还是有人举起手来。
    "朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值。它依旧值20美元。

    从故事中,我们可以看到。无论20美元遭受怎样的蹂躏,但还是有人想要它。要它的原因不是因为同情它,而在于它是货真价实的20美元,它有20美元的价值。从故事中,我们不难得出:我们的人生不就像这20美元一样吗?无论我们会经历多少困难、艰辛和挫折;无论我们会遭受多少欺凌和打击;无论我们在人生路上会摔倒多少次,甚至是摔得很惨。但我们是人这一社会属性不会改变,我们人生的价值不会被贬值!

    无论会发生什么,或将要发生什么,但是我们人生的主动权仍然在自己手里。幸不幸福,不是别人说了算,而是由我们自己说了算。虽然摆在我们面前这条教育之路艰难险阻、重山叠嶂,但教师幸福的理由可以由自己决定。教师,别把幸福和期望寄托在别人身上;教师,拿出勇气,改变自己的想法和付诸实际行动也可以让自己过得更幸福!  

    我们可以不妨学李炳亭先生推理:教师不是人,教出的学生会是人吗?教师不幸福,教出的学生会幸福吗?看来,教师幸不幸福非常重要。因为,个人幸福事小,孩子幸福事大。无数孩子的幸福关乎着中国的期望和命运。所以,教师不仅要幸福,而且一定要狠狠地幸福。

    当然,这个世界上人人都渴望幸福,人人都追求幸福。但幸福有时候就像小狗的尾巴,你天天围着它打转,它不会来。但是只要你一直往前走,它却形影相随的跟着你。看来,追求幸福也是一门科学,是生活的艺术,更是生活的智慧。

    首先,幸福是需要学习的。

    为什么有的人家财万贯而落落寡欢,有的人一贫如洗却乐观自在。幸福,不是外物决定和控制的,它来自自己内心的一种体验和感悟,它是一种让人感到喜悦的心情,它是一种能令人内心平静的知足。

    如果我们仅仅只是发现自己抑郁、焦虑,我们无法解决问题。如果我们能去学习如何幸福和快乐,我们或许能追求我们心中所想。如果我们不去了解,不去学习,我们或许就不能打开思维和局面,我们或许不清楚除了消除不快乐,我们还可以让自己变得更快乐。

    其次,幸福是不断实践的。

    有时候,改变我们的观点和认知很简单。它只需要我们的大脑逻辑认知发生变化即可。但是要改变我们人生的命运,提高幸福的生活质量,仅仅靠认知发生改观是不够的,它还需要我们拿出实际的行动。运用我们所学,积极改造自己。

    中国有一句老话:“知错就改,善莫大焉。”言下之意,只要能知道并改正错误,就能从中获得利益。是不是改正错误,人就优秀了呢?就像我们生病住院一样,是否住院就一定能保证我们的身体健康。住院治疗,相对只能医治我们身体的某一毛病。要想获得健康,还需要获得健康的方法和行动。

    就如我们的教育一样,我们整天数落孩子这样不是,那样不对。让孩子陷入一种一无所事的低潮。为什么我们能换一种角度,发现孩子的长处和优点,或者发现孩子身上的潜能,然后给他一个平台或成长的空间,让他的优势和潜能不断发扬光大。这样培养出来的孩子才是优秀的,拥有一技之长。

    同样,我们要拔掉心中的杂草,唯一长期有效的方法是在心间种上庄稼,挤走野草。没有方法和实践,野草就被驱逐了吗?我们要消除焦虑、抑郁,也不是去关注焦虑和抑郁,而是培养人的积极性和优点,培育激情。。。

    在这个纷繁复杂的世界上,我们是唯一可以让自己幸福的人。我们的幸福,完全掌控在自己的手!心平气和的去解决矛盾,以一颗平常心去面对生活,感受生命,我们便是自己幸福的主人,幸福随时都围绕在我们身边。

    教师,这一职业决定了我们的社会地位无法用金钱去衡量;教师,虽清贫但坚定地守住我们的精神家园;教师,一如既往地将人类精神火种延续。精神食粮给予我们教师人生的丰富,精神食粮让我们坚定我们的信仰、情感、价值。

    教师,其实也可以让人感到很幸福。关键在于我们的心如何去看,如何去面对,如何去耕耘。。。当我们用一种积极的心态去面对我们的生活和事业时,幸福就会自然而然来到我们身边。

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