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游泳的鱼9006的博客

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《守护孩子的幸福感》读书笔记(3) 8月19日  

2012-08-19 07:52:34|  分类: 读书笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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情感与道德损害

1、面对学业的压力,孩子学会小心隐藏自己的情感,因为他们认为父母无法容忍诸如焦虑、愤怒、悲哀等可能妨碍他们学业的情感。这些孩子识别自己或他人情感的能力较弱,他们更容易不信任自己的情感,长期感到自己贫乏并存在缺陷,这使得孩子难以关爱他人,在同伴的轻率冲动面前很难不为所动。

欺骗自己

1、有些父母落入了另一种可能削弱孩子信任的矛盾之中,他们说自己只是希望孩子“尽其所能”,希望他们“不辜负自己的潜力”,而同时又表示孩子的快乐对他们是重要的。但作为父母,我们并没有考虑到孩子以他们觉得合适的速度来做自己喜欢的事。所以孩子终究会感觉到尽自己所能未必会使父母快乐。这样,许多孩子终究会意识到父母的言论与他们的真正期望之间存在分歧。

对待学业成绩的健康态度

1、家长们对学业成绩的看法因人而异,主要取决于他们对金钱、地位与个人成就所持的价值观。更多的父母需要放松一下自己的神经。有些成绩压力的形式不计后果且不合情理,甚至不可能实现它本期实现的目标。

2、研究表明,承受来自家长巨大压力的孩子,表现并不强于其他孩子。过分强调优异成绩将使成人变得脆弱,容易感到抑郁和焦虑。家长和教师一样,必须非常了解自己的孩子,才知道何时淡化压力、何时应该增加压力。

3、家长必须帮助孩子找到对他们有意义的东西,这与建立强大成熟的自我同等重要,这样他们就不会为了成绩本身或为了取悦父母而追求成绩。如果成人能够并非刻意而是以轻松的方式倾听、表现出理解并分享自己对世界的认识,孩子或许便能确定自己的位置,明白什么对自己有意义。

4、为了帮助孩子了解什么对他们有意义,作为父母,我们也必须介入引导、追踪这一复杂的动态过程——引导孩子参与可能有意义的活动和体验,而后仔细观察他们的反应。我们也该少问孩子在学校的表现,而应该多关心学校中让他们烦忧的事,让他们产生兴趣的事。

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