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游泳的鱼9006的博客

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日志

 
 

爱上生命的不完美 (3) 5月31日  

2012-06-03 12:28:01|  分类: 教育叙事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        (一)

       今早数学课,音乐邝老师打来电话,说:“音体美抽考,音乐抽考我们班。”我还能说什么,当然是给予积极支持,并告诉她,现在是我的数学课,请她上来在临考前给孩子们做指导。放下电话,我“忽悠”大家:“同学们,刚才我接了一个电话,是和你们相关的。一个好消息,一个坏消息。你们愿意听哪个啊?”下面的声音沸腾起来了,有的说先听好消息,有的说先讲坏消息。更有人扯破嗓子:“先听坏消息,把好消息留在后面做享受。”看来挺有哲理的,知道先苦后甜。

        我稳住喧闹的场子,对大家说:“刚才绝大多数说要先听坏消息,好吧,我就先告诉大家一个坏消息。”说罢,我停顿,故意吊大家的胃口。有些性急的孩子直催我:“快说呀。”我故作凝重状:“你们做好心理准备哦。”大家都看着我一张焦虑的脸,“说啊,老班快说啊”。我缓缓而出:“抽考音乐,我们班不幸被抽中”。听了我的话,下面反应不一。有的在哀嚎:“怎么就是我们啊?”有的却不以为然:“不就是考音乐吗?多大一个事儿啊?”

       随后,有人想起还有一个好消息,于是按捺不住地问:“老班,还有一个好消息呢?”随后,大家也纷纷出口:“对,还有一个好消息”。待大家都安静了,我也道出了好消息:“好消息就是,我班的运气太好了。14个班抽考,居然只有我班被抽中。这不亚于抽奖抽到一等奖啊。”语毕,下面又是反应不一。有的很失望,说:“这都算好消息啊?”也有的喜出望外,说:“对哦,只抽到我们班,运气还是蛮好的”。

       最后,我请大家安静,告诉他们:“孩子们,该来的事情始终会来。既然我们无法改变事情,那就改变对事情的看法。面对每件事情,每个人的心态、情绪都会不同,但我希望大家都学会换一种角度去看问题,学会用一种积极的心态去面对。”下面,李广川在拍手叫好,并说:“看我们老班就不愧是老班。”呵呵,小样儿。

(二)

        邝老师急急地赶来了,用手压住自己胸口喘出的粗气。询问大家,“请学号是1---21号的同学站起来”班上前21号的同学站了起来。邝老师布置任务:“站起来的同学,你们要单独唱歌和问答乐理知识,要做好准备。另外坐着的同学也有任务,那就是全班都要齐唱一首歌。”说罢,又急急忙忙朝教室外走去。接着,孩子们的失望和喜悦又交织了一片嘈杂声。我没有及时招呼大家,给他们一点时间和空间,缓解突如其来的压力吧。

       过了一会儿,我招手示意大家安静。我告诉大家:“同学们,你们此时此刻的心情我很了解。但是这是一场硬仗,这不仅代表我们班级,还代表整个年级甚至是我们学校。所以请大家务必高度引起重视,认真对待,当然你也不要太紧张,太紧张了我害怕你会‘左右左’”,大家听着我的前半句表情都很严肃,听到最后一句话,个个脸上又笑开了花。“总之,我希望大家认真对待就行,其余的就不要多想。”语毕,邝老师带了一个高大的男生进来,又叫前21号的同学站起来。我知道,她想让那个男生顶替我班任何一个孩子出场,或是这个男生真的很优秀。。。

       邝老师巡视了全班一圈,发现第一排的侯睿也站着。邝老师问侯睿:“你也要去考试的?”油黑瘦小的侯睿点点头。邝老师心中已打定主意,她对侯睿说:“你就不去考试了,”顺手指着后面那个高大的男生,对那男生说:“你就去顶替侯睿的位置。记住,你叫侯睿”。望着互换角色的两位同学,一个是娇小玲珑,另一个是高大威武。全班忍俊不止,都觉得角色换得太不对称了。我却哑巴吃黄连——有苦说不出,我在心里想:“小邝啊,小邝。你可真会给我找事情,也不容我先思量思量。这孩子的心被伤了,我怎么去补啊?”

       接下来,大家都投入到紧张的备考训练中。孩子们的歌声起起落落,一如孩子们的心清清亮亮。我也看见了侯睿,此时的他趴在桌上,不停地抹着自己的眼泪。邝老师也发现了她的无心之过给孩子带来的伤害,她不停地给侯睿道歉,我示意邝老师不必理会侯睿,要她先组织大家做好准备。因为在一个人正值伤心的时候,你无论做什么都是于事无补。但在侯睿氤氲的眼泪中,我的心沉重起来,现实何等残酷,而生命之重又必须要求他去独自承受。。。

       (三)

       准备开始考试,全班同学都起身,我对大家说:“侯睿留下,侯睿就在教室里陪我”。

      等教室里只剩下侯睿和我,我走到侯睿跟前,轻轻地问他:“心里很难过?”他点点头。我又对他说:“我想给你看一个故事,你现在想不想看?”侯睿又点点头。我把前些天我看过的《请为你的夸奖道歉》那个故事递给了他。侯睿很认真地看着,一边看一边泪流。故事看完后,他把书递给了我。我问他:“看懂了吗?”他点点头。我继续问他,想和我聊聊吗?他说愿意。

       我们就从《请为你的夸奖道歉》打开了话题。我说,“首先我们要知道,人的相貌是父母给的,那不是自己的错。我们更需要看重的是我们的人品,我们后天的努力和勤奋,我们对自己心灵的充盈。”

      随后,我又告诉他,“邝老师不是有意的,因为我们是一个集体。我们都需要齐心协力,把这次抽考工作做好。我们全班被抽到的21个同学,每个人都面临着被换的机会,用数学的概率来讲,你不是百分之百被抽中,你抽中的机会只是二十一分之一,明白吗?”侯睿点点头,我知道他只是似懂非懂。

       我继续给他举例子:“你还记得前段时间,我们班的篮球比赛吗?你也是队员之一,但是大家都太想赢得这场比赛。所以我们都把最好的运动员派上了场,老师知道你也很想上场,但是想到还有比自己更适合的,所以你毫不犹豫地把机会让给了别人,对不对?”侯睿是聪明的,他明白了其间的道理。

       最后,我拍了拍他的肩膀,告诉他:“孩子,其实个人的力量是渺小的。只有集体的力量才是强大的,当集体需要我时,我会不遗余力、全力以赴,但集体里有更适合人选时,我会真心祝福,因为我们的目标都是一致的。。。”

       道理是给侯睿讲明白了,只是我心里还是有点惆怅。因为疗伤还有一段时日,需要他自己独立面对,缝缝补补;这个世界肤浅的认识和看法太多,不知他以后还要独自去承受多少不公。所幸的是,侯睿始终是个乐观的孩子,他终不会走进生命之狂颠,伤心时落泪,转眼间又是一个晴天。。。

(四)

       下课了,班上的孩子都陆陆续续地回到了教室。大家心里都牵挂着侯睿,做大课间时,大家都走到他的跟前,善意的叫上一句:“走啊,侯睿。”侯睿应允着,和大家呼前涌后地走出了教室。孩子们的举动打动着我的心,我的心因他们而变得柔软松弛,被善良滋润,被大度感动,我闭上眼睛问自己的内心,遇见八班的孩子,心里能不动容吗?只是还剩最后的一年时光里,我们还有多少欢笑泪水流连。。。

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