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游泳的鱼9006的博客

教书如做人,宁静而致远!

 
 
 

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怒放的生命 2月26日  

2012-02-26 23:21:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       今天下午,按照学校的要求。极不情愿地到学校门口“守校门”。第一监管学生进校的秩序;第二是保证校门口卫生清洁。来到校门口,看到程老师已经在那里“蹲点”了,我也急忙拉了张椅子,和他同在校门口坐着,开始这“伟大的工作”。我俩就坐在哪里有一句无一句的闲聊着,然后看着身边来来往往进出的学生。 

       一会儿,看到我班的学生进校了。他们老远就望着我笑眯了,然后大声冲着我喊:“沈老师。”我也急忙回应着他们。再看看别班的孩子,也会礼貌地象征性的走过我身边,然后说一句:“老师好!”但是那种感觉就是不一样。也许有种默契就叫心心相通。我终于感悟到一点点“教育是心与心的交流和感应。”正当自己发呆时,XYL从我身后跳出来,在我肩膀上拍了一下:“老师,你坐在这里干什么啊:”我被他拍回了神,望着他嗔道:“你这仔仔,吓我一跳的。”他笑呵呵地跑远了,望着他远去的身影。我又开始了我的感叹:“要是,我面对他老是一番恶狠狠地模样,只管他的纪律和成绩,他会这么和我亲近吗?”孩子毕竟是孩子,别让成绩和纪律成了评价他的全部。他不是为了考试而学习的,同时他也不是专为了学习成绩而生长的。他的确很懒惰,但是他很单纯;他也很懒散,但是我做什么叫上他时,他却总是那么的精神;他学习成绩也暂时不理想,但是我见到他打羽毛球很厉害,而且很讲究战术。。。

       再看看LQ,今天进出校门已经好多次了,每次他都要亲自走到我面前,叫上我一声。原本一个上课只知道玩自己手指或东张西望的男孩,原本一个见到我要嘛木生生地在我旁边走过,或者调头开跑的男孩,今天会多次走到我面前来喊我一声:“沈老师”。霎那时,我心里是满满地感动。每每我班的学生望着我笑靥如花,和我打着招呼。我心里就有一次满足,就有一次感动。我明白,他们心中也知道,我们师生是心心相通的。我开始感谢我的自学旅程,感谢网络上一群共同行走的尖峰人。让我学会改变教育观念,是的,自己都不学会改变自己又如何去试着改变学生?教育,是科学;更是艺术;更是生长。最起码,我和我的孩子们就在共同生长。不一会儿,再看看校门外。XYL正搬着一盆花,很吃力的朝学校走来。我老远就冲着他喊:“哇,兄弟,你真的太耿直了!”他反倒不好意思,低着头从我身边走过。呵呵,相信他此时心里和我一样也是乐颠颠的。

       校门口值班完毕,我赶到教室。见到LGC、CX、HCY、WYT他们正在忙活着。教室的几块黑板被他们美化着。再看看,窗外阳台上。又多了几盆花,我知道,除了XYL 外,另外两盆花是随着ZXM乘车来到这里安家的。教室是越看越舒服,教室里的人则是越来越懂事。唯一遗憾的是,下午专门给孩子们做的动感影集没在电视上播出,只能挤在我那小小的笔记本面前观看。晚上第一节晚自习,自己的心情有点被破坏。原因是我感受到孩子们今晚有点浮躁,在思考问题时静不下心。望着HX左右的交头接耳,HJ、ZYM的无聊,XYL 的走神。在用眼神和他们交流提醒他们之际,也给自己警了一个醒:“别认为今天下午望着孩子们很舒服,他们就真的一下子完全长大了。学习本身就是他们最大的难题,不要想着他们一夜就全然改头换面。要学会相信,学会等待。”

      下晚自习后,我专程跑完几间寝室。目的就是为了让他们都看到动感影集,而我则乐得欣赏他们的满足与惊叹。我甚至在想:“要是,今晚能在电视上正常播出,全班都能一起看到,那个群众效应该有多好啊。”我真该默默地为孩子们做点什么的,让他们难忘给力八班,难忘他们的初中学习生活。当然,我心里也有一个小小的祈盼:“不要让孩子们的初中生活成为他们人生中最精彩的一段时光,但一定要是难以忘记的一段时光。”

       今晚,电脑面前敲着我的满满思绪,我甚至惊讶自己可以不去介意晚自习那一浮躁一幕。电脑里芳姐的女人花的优美旋律在伴奏着:“我有花一朵,种在我心中。把自己开成一朵花,永远走在教育的春天里。”

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