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游泳的鱼9006的博客

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给班级加点油! 11月29日  

2011-11-29 20:03:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        半期考试,我班成绩惨不忍睹。我拿着年级成绩分析对比的时候,心里是难过、惭愧百感交集。我想着开个学生成绩分析会,想给大家鼓鼓劲。可又不知道该如何开好这次成绩分析会时。徐卫老师给了我问题:“到底是你想开还是学生想开?学生真正需要的是什么?”让我好好思考这个问题后再来开这次成绩分析会。一连很多天我心里面都在思考着这个问题。

       自己在思考学生需要什么的时间太长了。班上是接连二三的出问题,首先是学校领导巡查发现我班自习课很糟糕,然后又是年级组巡查、全员德育巡查都出问题。不是自习课学生无所事事,就是上课时有个别学生再搞小动作。。。我老是不以为意,认为学生出现问题都是正常的,因为他没事干,或者因为他基础差对学习没劲所以他会无事生非。表面看似我已经把问题了解清楚了,但背后出现问题后学生受到的教育又在哪里?记得“破窗理论”告诉我们的班级管理启示:当一个小细节没引起重视时,将会有类似地层穷不出的问题出现。是的,昨天我在年级巡查中发现班级自习纪律确实很糟糕时,我终于意识到了这一事态的严重性。再不重视学生的常规管理、习惯养成教育,那就完了。于是,自己痛下决心,一定要在最后这一个月认真抓好班级常规管理,还班级一个良好的班风和学风。

       昨天晚上,我想了很多很多。后半期班级管理如何给学生加点油?从早上的振奋人心的宣读词到晚上的四问反思;从找不同层次学生的谈话到最后定目标和竞争对手;从每日班级日志情况反馈到最个别学生的监管。。。

       今天下午,大家在开会时发表昨天学习胡老师讲座心得感言时,徐校长在说,严校长也在说。他们的话点醒了我。班级管理,就是要把常规落实到细致。是的,再回想到昨天胡老师的讲座,学生们起立的迅速、有力,自习课上安静、有序。。。是的,优秀源自于一种习惯。能把优秀坚持下去,那将是卓越。我也想给力八班真的给力!我也想给力八班在柳湖中学校是张真正的名片!我也想学校的角落能洋溢一种给力八班的精神!

       将常规落实到实处,将养成落实到细节。从生活中每一次点滴开始,从今晚上开始,给学生修检一下全身的养成教育系统,给学生的习惯培养加点润滑油。

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